Am Konrad-Adenauer-Gymnasium in Langenfeld wird Integration nicht nur unterrichtet, sondern gelebt. Ein gemeinsames Projekt des UNICEF-JuniorTeams Langenfeld-Monheim-Hilden und der Schule zeigt, wie junge Menschen aus aller Welt Schritt für Schritt in ihrer neuen Heimat ankommen können.
Lernen weit über den Unterricht hinaus
Rund 30 Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren besuchen die sogenannte internationale Klasse. Sie stammen aus Ländern wie Armenien, China, Syrien oder der Ukraine und stehen vor der Herausforderung, sich in einem neuen Umfeld zurechtzufinden. Damit Integration nicht nur im Klassenzimmer stattfindet, wurde das Projekt „Tradition und Kultur – Wege zur Integration“ ins Leben gerufen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern deutsche Bräuche, Feste und gesellschaftliche Werte näherzubringen – und gleichzeitig Raum für Austausch und gegenseitiges Verständnis zu schaffen.
Brücken bauen zwischen Kulturen
Im Mittelpunkt steht dabei das gemeinsame Erleben: Die Jugendlichen entdecken kulturelle Traditionen, nehmen aktiv am sozialen Leben teil und entwickeln so ein Gefühl von Zugehörigkeit. Das Projekt setzt bewusst auf Begegnung statt Theorie – ein Ansatz, der bei den Teilnehmenden auf großes Interesse stößt.
Besuch aus Berlin
Auch der Bundestagsabgeordnete Dr. Klaus Wiener machte sich vor Ort ein Bild von dem Engagement. Bei seinem Besuch nutzte er die Gelegenheit zum intensiven Austausch mit Schülerinnen, Schülern und Projektbeteiligten. Dabei wurde deutlich, welche wichtige Rolle solche Initiativen für das Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft spielen. Zum Abschied erhielt der Politiker ein besonderes Geschenk: ein großes Plakat mit roten Handabdrücken. Die Schülerinnen und Schüler hatten es im Rahmen des internationalen „Red Hand Day“ gestaltet – ein Aktionstag, der auf das Schicksal von Kindersoldaten aufmerksam macht.
bearb. GT
Quelle und Foto: Unicef-JuniorBeirat Deutschland
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